El programa STEP-UP está ayudando a muchos estudiantes con antecedentes penales a adoptar un oficio y convertirse en expertos. Aquellos estudiantes inscritos en el programa pueden obtener un certificado de año 1 dentro de equipos pesados ​​y, posteriormente, buscar roles de alta demanda. Tales como construcción, soldadura o administración de oficinas. Una estudiante se encontró en el lado equivocado de la ley con posesión de un arma de fuego, pero sintió que vivía en un remolque con un nieto y niños 4 que la necesitaba. Como uno de los estudiantes con antecedentes penales por no completar el curso es impensable.

El programa STEP-UP ha ido fortaleciéndose desde su inicio en 2013 y ha crecido de estudiantes de 20 a 100 hasta la fecha. Volver a la escuela para estudiantes con antecedentes penales marca la diferencia en sus vidas. El programa se gestiona en el Shasta College. El Departamento de Libertad Condicional y la oficina del Sheriff del Condado de Shasta remiten a los estudiantes con antecedentes penales,

Los estudiantes se ponen al día semanalmente y contactan cómo van sus clases y su salud, los coordinadores del programa y los estudiantes tienen reuniones mensuales para contrarrestar cualquier dificultad o inquietud. Junto con nuevos eventos y servicios disponibles para los estudiantes. Lo que sustenta el programa son los estudiantes que desean tener éxito. A los organizadores les gusta elegir preguntas de los líderes de la industria que buscan empleados calificados para operadores de máquinas de alta demanda. Los empleadores generalmente no tienen problemas con la contratación de estudiantes con antecedentes penales. Sin embargo, una historia de violencia genera inquietud.

Sin embargo, la mayoría de los estudiantes con antecedentes penales no tienen condenas penales violentas. Algunos intentan separarse del comportamiento criminal y aquellos que se recuperan de la adicción a las drogas. Desafortunadamente, aquellos que violan la libertad condicional son eliminados del programa, pero este número es bajo en torno a 6. Los que no son aceptados en el curso son los condenados por agresión, violencia doméstica y / o delincuentes sexuales registrados. El programa ha sido facilitado por 4 años por las agencias locales de aplicación de la ley que trabajan con Shasta College.

Otros socios incluyen la Academia de Construcción Juvenil de California Heritage, la Misión de Rescate de Buenas Noticias y la Oficina del Sheriff. Los candidatos deben ser referidos preferiblemente por el departamento de libertad condicional. Los estudiantes potenciales necesitan un diploma de escuela secundaria o GED antes de comenzar el programa STEP-UP. Un puñado de estudiantes de STEP-UP agradecen el curso contra el espectro de la reincidencia. Siga este enlace para leer más sobre el evento de preparación laboral organizado por funcionarios del condado, California Heritage YouthBuild Academy y otras organizaciones locales.

En otra nota, un proyecto de ley republicano busca relajar la confidencialidad de los antecedentes penales juveniles. Los estudiantes pueden tener contratos rescindidos si atacan a los maestros. La policía también tendría que contactar a cualquier administración escolar cuando un estudiante sea arrestado por un crimen violento. Jeremey Thiesefeldt (Representante), notablemente un ex maestro, aún no ha presentado el proyecto de ley, ya que todavía está en revisión. Esto parece ser otra contramedida contra el programa de la administración Obama. Se instó a las escuelas en 2014 a adoptar un enfoque más benigno para la disciplina. Sin embargo, las afirmaciones son que esto ha llevado a la violencia contra los maestros y a una mayor frustración con los administradores escolares, ya que los estudiantes quedan impunes. Específicamente, un maestro de secundaria de Green Bay que renunció en el verano. La maestra afirmó que temía por su seguridad.

Actualmente, todos los antecedentes penales juveniles en Wisconsin se sellan automáticamente. El nuevo proyecto de ley busca permitir que la policía notifique a la escuela al día siguiente en caso de que un estudiante sea arrestado bajo sospecha de un delito que involucre violencia. Posteriormente, los gobernadores y / o administradores escolares deben notificar a aquellos que trabajan directamente con el estudiante involucrado tan pronto como sea prácticamente posible. Los maestros pueden recurrir a la junta escolar correspondiente para solicitar la suspensión del estudiante en caso de que los administradores escolares se nieguen.

También sería responsabilidad de los gobernadores y administradores alertar al departamento de policía relevante dentro de las horas 24 de un asalto o un crimen violento. Estos incidentes de crimen pueden estar dentro de la escuela o en una actividad patrocinada. El proyecto de ley también permite que los maestros que han sido víctimas de ataques se vayan sin temor a ser penalizados. El republicano reconoce que los maestros y administradores estarán al tanto de los estudiantes con antecedentes penales, pero no podrán divulgarlos a terceros. El acceso a la información se considera beneficioso para los maestros, estudiantes y propicio para el aula.

También debería publicarse en línea una lista de los derechos de los docentes. Esto incluye la eliminación de un estudiante de la clase por hasta 2 días. También dentro de los derechos está la propuesta de que un maestro tiene el derecho de usar 'fuerza razonable' para defender a otros estudiantes y a ellos mismos. La lista también incluye el derecho a la información sobre un alumno que ha sido detenido por un delito violento y el derecho a solicitar una audiencia de suspensión. Un portavoz de Kids Forward que defiende las oportunidades para los niños se negó a comentar a la luz de no haber tenido la oportunidad de revisar el proyecto de ley.

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